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从大数据出发 深圳美联托福考试重点概括
日期:2019-11-04 15:45    来源:未知
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  在备考托福的过程中,很多同学都会有这样的疑问:为了回答这些问题,教研组找到了托福考试的出题方ETS对2018年全球考生成绩所作的记录和分析报告,这份报告一般每一年年中的时候会发布,因为2019年尚未结束,所以我们还是以2018年的考生情况作为分析的样本。

  2018年全世界托福考生的平均分为83分,与2017年的82分基本持平。单科的平均分其实都在20分上下。那么我们中国考生的成绩又如何呢?中国考生的平均分只有80分,其中单科的平均分分别为阅读21,听力20,口语19,写作20。值得注意的是,仅有阅读单科平均分高于全球平均分。接下来我们试着分析一下中国学生有这样的表现的原因。

  美联英语深圳校区以阅读而言,从大数据出发 深圳美联托福考试重点概括中国考生的平均分是高于世界平均水平的,但是也不属于优秀的水平。究其原因,中国考生在学校教育中所接触到的语法知识较多,也习惯于大量背诵词汇,加上解题技巧的帮助,能够取得平均以上的分数不奇怪,但是能够拿到更高分数的仍然是凤毛麟角。

  在写作方面,中国考生还是接近世界平均水平的。无法突破更高的分数,很大一部分原因还是在于中国考生们习惯性地使用模板备考和回答。在过去,模板作文确实能够保障学生获得一定接近平均的分数。

  在听力和口语两个科目中,中国考生和全球平均分的差距还是较大的。这有可能是因为听力考试的形式和中国学生在学校中所熟悉的形式差别较大,中国学生习惯了先看到题目,再听到文段,而托福听力是先听文段,在文段结束后才出现题目。而口语,也有可能是因为综合口语中听力的比重较大,因为听力不佳而导致口语失分。

  22分到23分,写作20分到21分,区分的考生比例超过了10%,这也可以理解为一个提分瓶颈。

  深圳美联英语给出专业备考建议,对于处于低分段考生的建议,对于低龄考生还有低分段的考生来说,提分的拦路虎其实在于阅读还有听力两科。究其原因,因为托福阅读和听力的内容大多选自大学水平的教材,对于低龄考生不仅会有语言障碍,在内容认知方面也是一个障碍。

  此外,低龄考生和低分段考生都会有单词量积累还不足的情况,他们的单词量还不足以支撑对于阅读文章还有听力文段的理解。有的同学可能会想,我可不可以暂缓提高阅读和听力,花更多精力去提高本来也还不错的口语和写作呢?

  我们不这么建议,因为写作和口语的提高都需要以输入型学科的提高为基础的,我们所接触到的高分学生,大多都是在有了良好的阅读和听力基础的情况下才能有效的提高口语和写作成绩。我们可以发现低分段学生的口语和写作高于听力阅读,但是高分学生的阅读和写作绝大多数情况下是要高于口语写作的。

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